Description
Kutatócsoportunk célja olyan módszerek kidolgozása, amelyek segítik a felső tagozatos és gimnáziumi tanárokat abban, hogy felfedeztető módszerrel tanítsák a matematikát. Felfedeztető módszeren azt a magyar matematikatanítási hagyományt értjük, amit Varga Tamás dolgozott ki, és többek között Pósa Lajos is hozzátett, és aminek a lényege, hogy a diákok saját maguk jöjjenek rá minél több matematikai összefüggésre, és élvezzék a gondolkodást. Tervezés alapú kutatásmódszertant (design based research) használunk, és az egyes kísérleti ciklusokban kvalitatív módszerrel elemezzük az adatokat. Az első kísérletből azt a következtetést vontuk le, hogy mivel a felfedeztető matematikaoktatásban a diáknak nagy önállósága van, ezért a tanárok tanulási folyamatában is fontos megtalálni a tanárok egyéni optimális önállósági szintjét. Ebből kiindulva dolgoztuk ki a felfedeztető tanárképzés alapelveit, amelyet második kísérletünkben úgy próbáltunk ki, hogy egy kezdő tanárt feladatkártyák segítségével mentoráltunk, harmadik kísérletünkben pedig egy csoport tanárt kísérünk ilyen szemlélettel. Hosszútávú célunk, hogy a felfedeztető tanárképzés módszerét úgy fejlesszük tovább, hogy tanárok minél szélesebb körét tudjuk támogatni vele.
Zoom: https://umontpellier-fr.zoom.us/j/97076773179